Educació Menorca

En els inicis de l’escola pública el paper de les famílies era ben pobre, per no dir inexistent. Progressivament les famílies anaren adquirint protagonisme, i en els darrers temps s’ha regulat la seva participació. Descriurem iniciatives rellevants molt concretes de poc abast. Era molt difícil mobilitzar les famílies en favor de l’educació. Durant el període de la revolució industrial, bona part dels obrers més desfavorits mostraven un cert rebuig a una escola en excés academicista i incapaç d’ensenyar allò que les famílies més necessitaven. Moltes eren les que preferien enviar els seus fills i filles a treballar de ben joves; açò els garantia més ingressos per cobrir les necessitats bàsiques. 

La situació ha canviat força. Actualment hom valora una bona educació com a eina de millora de les condicions socioeconòmiques: l’anomenat ascensor social. Si bé darrerament aquesta situació mostra clars símptomes de paràlisi. Intentarem, a través d’experiències, analitzar-ho a fons.